О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Начальное общее образование
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ № 6 г. Шали» (далее образовательная организация) разработана в соответствии с:
Федеральным законом №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Россий-ской Федерации» с изменениями и дополнениями;
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего обра-зования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г., №286 (с изменениями и дополнениями на 01.09.2024г. (Приказ Ми-нистерства просвещения Российской Федерации
№31 от 22.01.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образова-ния и науки Российской Федерации и Министерства Просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования»);
Федеральной образовательной программой начального общего образования, утвер-жденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372 (с изменениями и дополнениями на 01.09.2024 (Приказ Министерства просвещения Российской Федера-ции №171 от 19.03.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных про-грамм начального общего образования, основного общего образования и среднего об-щего образования»);
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 г. № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства Просвещения Рос-сийской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Рос-сийской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающие-ся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования;
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Мини-стерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;
Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 июня 2025 г.
№ ОК-1656/03 «О направлении рекомендаций по использованию результатов оценоч-ных процедур в системе общего образования с целью повышения качества образова-ния».
Также при реализации ООП НОО учтены требования:
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для чело-века факторов среды обитания";
Постановления Правительства РФ №556 от 30.04.2024г. «Об утверждении перечня ме-роприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
Основная образовательная программа начального общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Рабочие программы по учебным предметам
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литературное чтение, родной (чеченский) язык, литературное чтение на родном (чеченском) языке, иностранный (английский) язык, математика, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРТСВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Основное общее образование
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРТСВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Основная образовательная программа основного общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность МБОУ «СОШ №6 г. Шали» (далее – школа, образовательная организация) в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС СОО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений. Основное общее образование является необходимым обязательным уровнем образования.
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ № 10 г. Шали» (далее образовательная организация) разработана в соответствии с:
– Федеральным законом №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
– Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г., №287 (с изменениями и дополнениями).
– Федеральной образовательной программой основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05.2023 №370 с изменениями и дополнениями.
– Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 г. N 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства Просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»;
– Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
Также при реализации ООП ООО учтены требования:
– Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".
– Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания".
– Постановления Правительства РФ №556 от 30.04.2024г. «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
При разработке основной общеобразовательной программы использованы федеральные рабочие программы учебных предметов.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, иностранный (английский) язык, второй иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, химия, биология, музыка, изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Среднее общее образование
Среднее общее образование
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Основная образовательная программа формируется на основе системно-деятельностного подхода. В связи с этим личностное, социальное, познавательное развитие обучающихся определяется характером организации их деятельности, в первую очередь учебной, а процесс функционирования МБОУ «СОШ №6 г. Шали», отраженный в основной образовательной программе (ООП), рассматривается как совокупность следующих взаимосвязанных компонентов: цели образования; содержания образования на уровне среднего общего образования; форм, методов, средств реализации этого содержания (технологии преподавания, освоения, обучения); субъектов системы образования (педагогов, обучающихся, их родителей (законных представителей)); материальной базы как средства системы образования, в том числе с учетом принципа преемственности начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования, который может быть реализован как через содержание, так и через формы, средства, технологии, методы и приемы работы.
Основная образовательная программа при конструировании и осуществлении образовательной деятельности ориентируется на личность как цель, субъект, результат и главный критерий эффективности, на создание соответствующих условий для саморазвития творческого потенциала личности.
Осуществление принципа индивидуально-дифференцированного подхода позволяет создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого обучающегося.
Основная образовательная программа формируется с учетом психолого-педагогических особенностей развития детей 15-18 лет, связанных:
- с формированием у обучающихся системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, ценностных ориентаций, мировоззрения как системы обобщенных представлений о мире в целом, об окружающей действительности, других людях и самом себе, готовности руководствоваться ими в деятельности;
- с переходом от учебных действий, характерных для основной школы и связанных с овладением учебной деятельностью в единстве мотивационносмыслового и операционно-технического компонентов, к учебнопрофессиональной деятельности, реализующей профессиональные и личностные устремления обучающихся. Ведущее место у обучающихся на уровне среднего общего образования занимают мотивы, связанные с самоопределением и подготовкой к самостоятельной жизни, с дальнейшим образованием и самообразованием.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия, иностранный язык, биология, астрономия, история, обществознание, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, география, химия, физика, информатика | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Образовательная программа дополнительного образования детей "Стежок за стежком"
Образовательная программа дополнительного образования детей "Стежок за стежком"
Ценность дополнительного образования состоит в том, что оно усиливает содержательную составляющую Основной Образовательной Программы Начального Общего Образования, Основного Общего Образования, Среднего Общего Образования МБОУ «СОШ № 6 г. Шали» и способствует практическому приложению умений и навыков детей, полученных в общеобразовательном учреждении, стимулирует их познавательную мотивацию, развивает творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Труд | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Дополнительная общеразвивающая программа "Волшебная кисточка"
Дополнительная общеразвивающая программа "Волшебная кисточка"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Учимся рисовать» (далее – Программа) разработана с учетом действующих федеральных, региональных нормативно-правовых документов и локальных актов. Дополнительная общеразвивающая программа «Учимся рисовать» имеет художественную направленность.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по изобразительному творчеству «Учимся рисовать» направлена на развитие творческого потенциала детей, их воображения и мышления, раскрытие их индивидуальности и креативности. Содержание программы построено так, чтобы обучение было направлено на создание условий для развития духовных качеств личности, способной чувствовать и воспринимать сущность художественной культуры, а также осваивать формы эстетической деятельности. Приобретение опыта творческой деятельности и опыта эмоционально-ценностных отношений происходит через знакомство, как с мировой историей и культурой, так и культурой родного края.
Изобразительное творчество - важное средство познания и отражения действительности во всей ее сложности и многообразии
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | ИЗО | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Электронное обучение и использование дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Дополнительная общеразвивающая программа "Теннис для всех"
Дополнительная общеразвивающая программа "Теннис для всех"
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Об учебном плане
МУ «Отдел образования Шалинского муниципального района»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6 г. Шали»
(МБОУ «СОШ №6 г. Шали)
МУ «Шелан муниципальни к1оштан дешаран дакъа
Шела-г1алин муниципальни бюджетни йукъарадешаран учреждени
«Йуккъера йукъарадешаран №6 ишкол»
(Шела-г1алин МБЙУУ «ЙУЙУИШ №6»)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
Шали, 2026
5. Календарный учебный график
Федеральный календарный учебный график (далее – ФКУГ) устанавливает единые начало и окончание учебного года, продолжительность учебных четвертей и каникул, продолжительность уроков, перемен и распределение образовательной недельной нагрузки на обучающихся, а также в 9 и 11 классах – исходя из единого расписания, проведения государственной итоговой аттестации.
Руководствуясь Федеральным календарным учебным графиком, образовательная организация с учётом мнений участников образовательных отношений, региональных и этнокультурных традиций, плановых мероприятий организаций культуры региона составляет календарный учебный график (далее – КУГ).
Согласно производственным календарям на 2025г. и 2026г. (проект):
Нерабочие праздничные дни федерального уровня:
Статьей 112 Трудового кодекса Российской Федерации установлены следующие нерабочие праздничные дни в Российской Федерации:
1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января 2026 года – Новогодние каникулы;
7 января 2025 года – Рождество Христово;
23 февраля 2025 года – День защитника Отечества;
8 марта 2025 года – Международный женский день;
1 мая 2025 года – Праздник Весны и Труда;
9 мая 2025 года – День Победы;
4 ноября 2025 года – День народного единства.
Перенос выходных дней:
3 ноября 2025г.;
31 декабря 2025 г.;
24 февраля 2025 г.;
9 марта 2026г.;
4,5,11 мая 2025 г.
Региональные нерабочие праздничные дни:
23 марта - День Конституции Чеченской Республики (Указ Главы Администрации Чеченской Республики от 24 марта 2003 г. № 34 «О Дне Конституции Чеченской Республики» (ежегодный нерабочий, праздничный день);
16 апреля - День мира в Чеченской Республике Указ Президента Чеченской Республики от 4 мая 2009 г. № 155 «Об объявлении 16 апреля Днем мира в Чеченской Республике» (ежегодный нерабочий, праздничный день);
20,21,22 марта 2026 года – Ураза Байрам (Указ Главы ЧР издается ежегодно).
Сроки проведения ВПР в 2025-2026 учебном году.
Сроки и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ утверждены приказом Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 мая 2025 г. № 991 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025/2026 учебном году»:
- 20 апреля – 20 мая 2026 г. (4, 5, 6, 7, 8, 10 классы).
Примерные сроки проведения ГИА в 2026 году (основной период):
- 22 мая – 17 июня – основной государственный экзамен (ОГЭ),
- 25 мая – 18 июня – единый государственный экзамен (ЕГЭ).
Промежуточная аттестация проводится по предметам учебного плана без прекращения образовательной деятельности.
В 9 классе количество учебных недель сокращается в связи с началом ОГЭ согласно приказу Рособрнадзора. Нормативным обоснованием невыполнения календарного графика в 9 классе является приказ Рособрнадзора о сроках проведения ОГЭ.
В 11 классе количество учебных недель сокращается в связи с началом ЕГЭ согласно приказу Рособрнадзора. Нормативным обоснованием невыполнения календарного графика в 11 классе является приказ Рособрнадзора о сроках проведения ЕГЭ.
В настоящих рекомендациях представлены примерные КУГ при организации учебного графика по четвертям и триместрам для руководства при разработке образовательными организациями КУГ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Таблица 3. КУГ при организации учебного графика по триместрам
(5-дневная учебная неделя)
|
Учебные недели |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
Каникулы (дней) |
|
1 |
|
1.09 |
2.09 |
3.09 |
4.09 |
|
|
|
2 |
7.09 |
8.09 |
9.09 |
10.09 |
11.09 |
|
|
|
3 |
14.09 |
15.09 |
16.09 |
17.09 |
18.09 |
|
|
|
4 |
21.09 |
22.09 |
23.09 |
24.09 |
25.09 |
|
|
|
5 |
28.09 |
29.09 |
30.09 |
1.10 |
2.10 |
|
|
|
|
5.10 |
6.10 |
7.10 |
8.10 |
9.10 |
|
9 дней |
|
6 |
12.10 |
13.10 |
14.10 |
15.10 |
16.10 |
|
|
|
7 |
19.10 |
20.10 |
21.10 |
22.10 |
23.10 |
|
|
|
8 |
26.10 |
27.10 |
28.10 |
29.10 |
30.10 |
|
|
|
9 |
2.11 |
3.11 |
4.11 |
5.11 |
6.11 |
|
|
|
10 |
9.11 |
10.11 |
11.11 |
12.11 |
13.11 |
|
|
|
|
16.11 |
17.11 |
18.11 |
19.11 |
20.11 |
|
9 дней |
|
11 |
23.11 |
24.11 |
25.11 |
26.11 |
27.11 |
|
|
|
12 |
30.11 |
1.12 |
2.12 |
3.12 |
4.12 |
|
|
|
13 |
7.12 |
8.12 |
9.12 |
10.12 |
11.12 |
|
|
|
14 |
14.12 |
15.12 |
16.12 |
17.12 |
18.12 |
|
|
|
15 |
21.12 |
22.12 |
23.12 |
24.12 |
25.12 |
|
|
|
16 |
28.12 |
29.12 |
30.12 |
31.12 |
1.01 |
|
|
|
|
4.01 |
5.01 |
6.01 |
7.01 |
8.01 |
|
9 дней |
|
17 |
11.01 |
12.01 |
13.01 |
14.01 |
15.01 |
|
|
|
18 |
18.01 |
19.01 |
20.01 |
21.01 |
22.01 |
|
|
|
19 |
25.01 |
26.01 |
27.01 |
28.01 |
29.01 |
|
|
|
20 |
1.02 |
2.02 |
3.02 |
4.02 |
5.02 |
|
|
|
21 |
8.02 |
9.02 |
10.02 |
11.02 |
12.02 |
|
|
|
22 |
15.02 |
16.02 |
17.02 |
18.02 |
19.02 |
20.02* |
|
|
|
22.02 |
23.02 |
24.02 |
25.02 |
26.02 |
|
8 дней |
|
23 |
1.03 |
2.03 |
3.03 |
4.03 |
5.03 |
|
|
|
24 |
8.03 |
9.03 |
10.03 |
11.03 |
12.03 |
|
|
|
25 |
15.03 |
16.03 |
17.03 |
18.03 |
19.03 |
|
|
|
26 |
22.03 |
23.03 |
24.03 |
25.03 |
26.03 |
|
|
|
27 |
29.03 |
30.03 |
31.03 |
1.04 |
2.04 |
|
|
|
28 |
5.04 |
6.04 |
7.04 |
8.04 |
9.04 |
|
|
|
|
12.04 |
13.04 |
14.04 |
15.04 |
16.04 |
|
9 дней |
|
29 |
19.04 |
20.04 |
21.04 |
22.04 |
23.04 |
|
|
|
30 |
26.04 |
27.04 |
28.04 |
29.04 |
30.04 |
|
|
|
31 |
3.05 |
4.05 |
5.05 |
6.05 |
7.05 |
|
|
|
32 |
10.05 |
11.05 |
12.05 |
13.05 |
14.05 |
|
|
|
33 |
17.05 |
18.05 |
19.05 |
20.05 |
21.05 |
|
|
|
34 |
24.05 |
25.05 |
26.05 |
27.05 |
28.05 |
|
|
*20 февраля (суббота) занятия проводятся по расписанию понедельника.
Условные обозначения:
|
27.10 |
Каникулы |
|
23.02 |
Выходные дни |
|
При организации обучения по триместрам рекомендуется завершить учебный год 28 мая 2027 г. в связи со значительным дефицитом учебных дней. *Дефицит учебных дней: 4 понедельника, 3 вторника, 2 среды, 1 четверг, 1 пятница (11 дней). В целях реализации учебного плана ООП в полном объеме рекомендуется использовать резервные часы программы, объединение смежных тем, самостоятельное изучение несложных тем (основная, средняя школа).
|
Начало учебного года - 1 сентября 2026 года.
Окончание учебного года – 28 мая 2027 года, 21 мая – для 1 классов.
Продолжительность учебного года:
- для 1 классов – 33 недели.
- для 2-11 классов – 34 недели.
|
Триместр |
Учебные недели |
|
1 триместр |
1.09.2026-2.10.2026 – 5 учебных недель 12.10.2026-13.11.2026 – 5 учебных недель |
|
2 триместр |
23.11.2026г.-30.12.2026 – 6 учебных недель 11.01.2027-19.02.2027 – 6 учебных недель |
|
3 триместр |
1.03.2027-9.04.2027 – 6 учебных недель 19.04.2027-28.05.2027 – 6 учебных недель |
Каникулы:
3.10.2026-11.10.2026– 9 календарных дней;
14.11.2026-22.11.2026 – 9 календарных дней;
31.12.2026-10.01.2027 – 11 календарных дней;
21.02.2027-28.02.2027 – 8 календарных дней;
10.04.2027-18.04.2027 – 9 календарных дней;
29.05.2027-31.08.2027 – летние каникулы.
При возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций, в том числе военных действий, на отдельных территориях общеобразовательная организация может вводить дополнительные каникулы в течение учебного года с сентября по май со сдвигом учебного процесса на летние месяцы.
Учебный планО календарно-учебном графике
5. Календарный учебный график
Федеральный календарный учебный график (далее – ФКУГ) устанавливает единые начало и окончание учебного года, продолжительность учебных четвертей и каникул, продолжительность уроков, перемен и распределение образовательной недельной нагрузки на обучающихся, а также в 9 и 11 классах – исходя из единого расписания, проведения государственной итоговой аттестации.
Руководствуясь Федеральным календарным учебным графиком, образовательная организация с учётом мнений участников образовательных отношений, региональных и этнокультурных традиций, плановых мероприятий организаций культуры региона составляет календарный учебный график (далее – КУГ).
Согласно производственным календарям на 2025г. и 2026г. (проект):
Нерабочие праздничные дни федерального уровня:
Статьей 112 Трудового кодекса Российской Федерации установлены следующие нерабочие праздничные дни в Российской Федерации:
1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января 2026 года – Новогодние каникулы;
7 января 2025 года – Рождество Христово;
23 февраля 2025 года – День защитника Отечества;
8 марта 2025 года – Международный женский день;
1 мая 2025 года – Праздник Весны и Труда;
9 мая 2025 года – День Победы;
4 ноября 2025 года – День народного единства.
Перенос выходных дней:
3 ноября 2025г.;
31 декабря 2025 г.;
24 февраля 2025 г.;
9 марта 2026г.;
4,5,11 мая 2025 г.
Региональные нерабочие праздничные дни:
23 марта - День Конституции Чеченской Республики (Указ Главы Администрации Чеченской Республики от 24 марта 2003 г. № 34 «О Дне Конституции Чеченской Республики» (ежегодный нерабочий, праздничный день);
16 апреля - День мира в Чеченской Республике Указ Президента Чеченской Республики от 4 мая 2009 г. № 155 «Об объявлении 16 апреля Днем мира в Чеченской Республике» (ежегодный нерабочий, праздничный день);
20,21,22 марта 2026 года – Ураза Байрам (Указ Главы ЧР издается ежегодно).
Сроки проведения ВПР в 2025-2026 учебном году.
Сроки и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ утверждены приказом Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 мая 2025 г. № 991 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025/2026 учебном году»:
- 20 апреля – 20 мая 2026 г. (4, 5, 6, 7, 8, 10 классы).
Примерные сроки проведения ГИА в 2026 году (основной период):
- 22 мая – 17 июня – основной государственный экзамен (ОГЭ),
- 25 мая – 18 июня – единый государственный экзамен (ЕГЭ).
Промежуточная аттестация проводится по предметам учебного плана без прекращения образовательной деятельности.
В 9 классе количество учебных недель сокращается в связи с началом ОГЭ согласно приказу Рособрнадзора. Нормативным обоснованием невыполнения календарного графика в 9 классе является приказ Рособрнадзора о сроках проведения ОГЭ.
В 11 классе количество учебных недель сокращается в связи с началом ЕГЭ согласно приказу Рособрнадзора. Нормативным обоснованием невыполнения календарного графика в 11 классе является приказ Рособрнадзора о сроках проведения ЕГЭ.
В настоящих рекомендациях представлены примерные КУГ при организации учебного графика по четвертям и триместрам для руководства при разработке образовательными организациями КУГ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Таблица 3. КУГ при организации учебного графика по триместрам
(5-дневная учебная неделя)
|
Учебные недели |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
Каникулы (дней) |
|
1 |
|
1.09 |
2.09 |
3.09 |
4.09 |
|
|
|
2 |
7.09 |
8.09 |
9.09 |
10.09 |
11.09 |
|
|
|
3 |
14.09 |
15.09 |
16.09 |
17.09 |
18.09 |
|
|
|
4 |
21.09 |
22.09 |
23.09 |
24.09 |
25.09 |
|
|
|
5 |
28.09 |
29.09 |
30.09 |
1.10 |
2.10 |
|
|
|
|
5.10 |
6.10 |
7.10 |
8.10 |
9.10 |
|
9 дней |
|
6 |
12.10 |
13.10 |
14.10 |
15.10 |
16.10 |
|
|
|
7 |
19.10 |
20.10 |
21.10 |
22.10 |
23.10 |
|
|
|
8 |
26.10 |
27.10 |
28.10 |
29.10 |
30.10 |
|
|
|
9 |
2.11 |
3.11 |
4.11 |
5.11 |
6.11 |
|
|
|
10 |
9.11 |
10.11 |
11.11 |
12.11 |
13.11 |
|
|
|
|
16.11 |
17.11 |
18.11 |
19.11 |
20.11 |
|
9 дней |
|
11 |
23.11 |
24.11 |
25.11 |
26.11 |
27.11 |
|
|
|
12 |
30.11 |
1.12 |
2.12 |
3.12 |
4.12 |
|
|
|
13 |
7.12 |
8.12 |
9.12 |
10.12 |
11.12 |
|
|
|
14 |
14.12 |
15.12 |
16.12 |
17.12 |
18.12 |
|
|
|
15 |
21.12 |
22.12 |
23.12 |
24.12 |
25.12 |
|
|
|
16 |
28.12 |
29.12 |
30.12 |
31.12 |
1.01 |
|
|
|
|
4.01 |
5.01 |
6.01 |
7.01 |
8.01 |
|
9 дней |
|
17 |
11.01 |
12.01 |
13.01 |
14.01 |
15.01 |
|
|
|
18 |
18.01 |
19.01 |
20.01 |
21.01 |
22.01 |
|
|
|
19 |
25.01 |
26.01 |
27.01 |
28.01 |
29.01 |
|
|
|
20 |
1.02 |
2.02 |
3.02 |
4.02 |
5.02 |
|
|
|
21 |
8.02 |
9.02 |
10.02 |
11.02 |
12.02 |
|
|
|
22 |
15.02 |
16.02 |
17.02 |
18.02 |
19.02 |
20.02* |
|
|
|
22.02 |
23.02 |
24.02 |
25.02 |
26.02 |
|
8 дней |
|
23 |
1.03 |
2.03 |
3.03 |
4.03 |
5.03 |
|
|
|
24 |
8.03 |
9.03 |
10.03 |
11.03 |
12.03 |
|
|
|
25 |
15.03 |
16.03 |
17.03 |
18.03 |
19.03 |
|
|
|
26 |
22.03 |
23.03 |
24.03 |
25.03 |
26.03 |
|
|
|
27 |
29.03 |
30.03 |
31.03 |
1.04 |
2.04 |
|
|
|
28 |
5.04 |
6.04 |
7.04 |
8.04 |
9.04 |
|
|
|
|
12.04 |
13.04 |
14.04 |
15.04 |
16.04 |
|
9 дней |
|
29 |
19.04 |
20.04 |
21.04 |
22.04 |
23.04 |
|
|
|
30 |
26.04 |
27.04 |
28.04 |
29.04 |
30.04 |
|
|
|
31 |
3.05 |
4.05 |
5.05 |
6.05 |
7.05 |
|
|
|
32 |
10.05 |
11.05 |
12.05 |
13.05 |
14.05 |
|
|
|
33 |
17.05 |
18.05 |
19.05 |
20.05 |
21.05 |
|
|
|
34 |
24.05 |
25.05 |
26.05 |
27.05 |
28.05 |
|
|
*20 февраля (суббота) занятия проводятся по расписанию понедельника.
Условные обозначения:
|
27.10 |
Каникулы |
|
23.02 |
Выходные дни |
|
При организации обучения по триместрам рекомендуется завершить учебный год 28 мая 2027 г. в связи со значительным дефицитом учебных дней. *Дефицит учебных дней: 4 понедельника, 3 вторника, 2 среды, 1 четверг, 1 пятница (11 дней). В целях реализации учебного плана ООП в полном объеме рекомендуется использовать резервные часы программы, объединение смежных тем, самостоятельное изучение несложных тем (основная, средняя школа).
|
Начало учебного года - 1 сентября 2026 года.
Окончание учебного года – 28 мая 2027 года, 21 мая – для 1 классов.
Продолжительность учебного года:
- для 1 классов – 33 недели.
- для 2-11 классов – 34 недели.
|
Триместр |
Учебные недели |
|
1 триместр |
1.09.2026-2.10.2026 – 5 учебных недель 12.10.2026-13.11.2026 – 5 учебных недель |
|
2 триместр |
23.11.2026г.-30.12.2026 – 6 учебных недель 11.01.2027-19.02.2027 – 6 учебных недель |
|
3 триместр |
1.03.2027-9.04.2027 – 6 учебных недель 19.04.2027-28.05.2027 – 6 учебных недель |
Каникулы:
3.10.2026-11.10.2026– 9 календарных дней;
14.11.2026-22.11.2026 – 9 календарных дней;
31.12.2026-10.01.2027 – 11 календарных дней;
21.02.2027-28.02.2027 – 8 календарных дней;
10.04.2027-18.04.2027 – 9 календарных дней;
29.05.2027-31.08.2027 – летние каникулы.
При возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций, в том числе военных действий, на отдельных территориях общеобразовательная организация может вводить дополнительные каникулы в течение учебного года с сентября по май со сдвигом учебного процесса на летние месяцы.
Календарно-учебный графикО методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа
Приказ об утверждении изменений в ООП МБОУ "СОШ №6 г.Шали"Изменения в ФОППриказ о внесении изменений в ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО на 2026-2027 учебный годПротокол заседания педагогического советаО наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной
деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением
образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных
и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных
программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных
программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию образовательным программам")Аннотации к рабочим программам
Аннотации к рабочим программамЧисленность обучающихся
| В организации | В каждой параллели | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов | Всего | 663 | 62 | 60 | 76 | 33 | 65 | 75 | 76 | 77 | 87 | 30 | 22 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет средств физического и (или) юридического лица | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Всего | Всего | 663 | 62 | 60 | 76 | 33 | 65 | 75 | 76 | 77 | 87 | 30 | 22 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)О наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной
деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением
образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных
и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных
программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных
программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию образовательным программам")Постановление Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 577 «Об утверждении Правил формирования и ведения государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» и о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 24 мая 2013 г. N 438»